线下师生同抗疫 线上教学再提升——教务处组织开展线上教学督查反馈暨第二次线上教学工作培训会
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线下师生同抗疫 线上教学再提升——教务处组织开展线上教学督查反馈暨第二次线上教学工作培训会
日期:2022年5月8日 浏览[1171]

5月6日20:00,我校双凤校区召开线上教学督查反馈暨第二次线上教学工作培训会,重点针对第一天线上教学出现的问题进行整改,对授课教师进行二次培训,全体授课教师参加,校区教育教学领导组成员及相关督查领导出席会议。会议由教务处邵主任主持,分四个阶段进行。


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第一阶段由邵主任通报线上教学督查情况的问题反馈并提出相关要求。邵主任指出,在疫情防控的这个特殊时期,每位教职工要严格遵守疫情防控的各项规定和要求,非必要不离肥,离肥要及时报备,要把做好疫情防控工作放在首位,切实维护广大师生身心健康和生命安全。接着他重点就5月6日当天校区领导线上教学督查情况向全体授课教师进行通报和反馈,并且关于如何进一步做好线上教学工作提出了严格的要求。首先他通报了当天督查时个别教师出现的“四个不充分”的问题,分别详细说明了问题具体体现的地方,要求所有教师对照及时整改。接着他提出,教师要严格落实第一次线上教学布置会的精神,要认真备课,精心准备课件及相关辅助资料,在做好线上教学的同时,进行适当的作业布置、辅导与批改,确保学习效果;教师要多与学生互动交流,及时了解学生学习情况,持续改进教学;要做好平台优质资源与学校自身教学资源的有效结合。年青教师要抱着一个学习者的姿态,在平台软件使用方面向信息技术组的老师学习,熟练掌握授课软件的使用,绝不允许在技术手段上出现问题。大胆创新线上教学模式和学习模式。线上教学要根据不同学科、教学内容,充分发挥现代信息技术网络化、数字化、智能化的特点,选取不同的在线教育形态,创新线上线下结合的学习模式;要结合教学需要,克服时空分隔的不足,设计研讨主题,增强师生互动交流,体现学生主体性,探索创新线上教学模式。综合采用多种方法开展教学评价。强调教学评价的专业性,尊重学生发展的个性化,注重线上教学的过程性评价,不断提升教学实效。要借助线上教学,大力推进混合式教学改革,推动优质线上教学资源的建设、开发和共享。


此外,他还要求,在疫情防控的特殊时期,要注重把思想政治教育与专业教育有机结合,传播正能量,无形渗透课程思政。教务处全面监控线上教学质量,及时总结线上教学工作经验,坚持以学生为中心,做好各项服务保障。各教研组要正常开展线上教研活动,第一次线上教研活动重点围绕线上教学期间老师们遇到的实际问题及对于问题的解决策略进行充分研讨,不断完善线上教学方法,提高教学效果。


第二阶段由信息技术教研组张玉老师和教务处段燕老师分别再次对全体授课教师进行腾讯课堂与学习通的操作培训。


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二位老师结合邵主任通报的问题对授课教师进行再一次培训,重点向老师们展示了更多细节性功能的使用效果,如何利用不同的平台软件来充分展现课前准备的课件,让学生更直观的了解上课内容,课前如何向学生发布任务并进行学情分析,课中如何进行互动及实时监督学生在堂情况,课后如何布置、发布及批改作业,以及导出学生出勤情况统计表,做好与班主任的沟通。


第三阶段由分管教学校长刘校长补充强调。刘校长指出,此次线上教学总体效果较好,学生出勤率高,这是我校教育教学管理工作的具体体现,全体授课教师应结合此次两位老师的培训,充分做好课前准备,用个人魅力和精彩的课堂来调动学生积极性,让学生主动参与,积极配合。授课老师要有一定的应变能力,教学环节设计紧凑,衔接自然,时间安排合理,做到课堂高效。


最后,校区执行校长黄校长对全体教师提出殷切希望,希望在校区同仁的共同努力下,一定会把线上教学工作开展的精彩有序,向学生向家长向社会展现我校良好的教育教学秩序,坚持立德树人,办更高质量的人民满意的职业教育。



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